全程导医网 徐州妇幼保健频道：一年一度的“6·1国际儿童节”如约而至，年轻的爸爸妈妈们为表达对孩子的爱意，让孩子过个开心的节日，纷纷提前做好准备，买玩具、买新衣服、发红包、计划带孩子去游乐场、动物园、吃大餐……
然而，很多家长发现，花了很多钱给孩子买了玩具，孩子依然不快乐。
市妇幼保健院儿保专家褚英告诉记者，很多家长总以工作忙为借口，缺失孩子的成长过程。他们认为爱孩子，就是在物质上满足TA，而对于孩子来说，最好的礼物就是家长的陪伴。
陪伴是给孩子最好的礼物
褚英主任告诉记者，对于孩子来说，特别对于0-3岁的孩子，最喜欢的“玩具”是能够带给他们安全感、陪他们一起玩的、有温度的“人”，而不是价格不菲的玩具!
0-6岁是孩子成长的关键期，亲子陪伴尤其重要。爸妈要保证每周不低于20小时的基本陪伴时间。物质满足不等于陪伴，物质满足可让爸妈自己内心平衡，却无法填补孩子内心缺少爱的虚空。
同时，妈妈单独的守护不等于陪伴，妈妈只能给予孩子母性的爱，而自信、力量、与世界的关系和联结，这些是需要爸爸的引导和示范。
好的陪伴，爸妈应该如何做?
很多家长总是羡慕别人家的孩子那么优秀，情商那么高!而自己的孩子这么不听话?和孩子的亲子关系差?
褚英主任说，在养育孩子的过程中，有效的陪伴和正面的引导，对孩子的成长起到关键的作用。
那么如何陪伴，如何引导，这中间大有学问。
一、家长应该要做好孩子情感引导的引导者
爸爸妈妈应该帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪，提高孩子的语言表达能力;表达顺畅，可以减少发脾气的现象，促进家长和孩子的沟通，加深感情，让孩子学会尊重别人的情感，奠定爸妈与孩子一生的亲密关系。
情感引导具体步骤如下：
①播下种子：提前清晰准确地告诉孩子你的要求是什么。比如今天晚上咱们要一起出去吃饭，也就是说我们要在包厢里安安静静地吃饭，不可以到处乱跑，也不能大喊大叫。
②观察和判断：观察和判断的本质是关注，观察的目的还在于体察孩子的需要。
③聆听：蹲下来，看着孩子的眼睛聆听。
④体察并理解孩子的感受，准确说出孩子的感受，孩子会觉得被理解和尊重，反而会情绪平复比较快。鼓励孩子把自己的感觉用语言表达出来，而不是发泄在别的人身上。
⑤引导孩子解决问题：不是简单地告诉孩子怎么做，而是引导孩子学会怎么做。
二、不同年龄阶段儿童情感引导的方法不同
婴儿期开始种下亲密基因，新生儿不会被宠坏。经常被拥抱和安抚的婴儿哭的更少，更信任他人，也更独立。六个月以后的孩子腹肌强壮到可以自己坐在小床上的时候，才可以让他入睡前哭闹一会。之前在孩子哭闹的时候他需要被摇晃或拥抱。
三、用情感引导的方法处理孩子的情绪
与孩子视线平齐，进行充分的眼神交流，问他认为自己做的是对还是错;如果孩子没有平静下来或者停止错误行为，带他到一个“安静区”或“思考区”，与他一同坐下来。记住，你不是在惩罚他。
抱着孩子，说出他的感受，表示你理解他的感受，这样有助于他平静下来。
平静下来之后，问孩子“这是怎么回事?”“哪里做的不对了?”孩子不明白的话你可以解释给他听。
问问孩子“下次你会怎么做?”，如果他不知道，告诉他怎么做才是恰当的。
与4-7岁的孩子保持亲密关系：当孩子难过的时候，允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气。同情孩子，让他知道你也会有难过的时候，倾听孩子的心声。
四、应通过情感引导而不是赞扬的方法
简单地告诉孩子你真棒，对孩子是没有帮助的，因为孩子不知道为什么棒，甚至会觉得棒很廉价。
情感引导的方法是更加关注孩子自己的感受，让他知道这件事本身的乐趣和意义。家长不是评判他的裁判，而是一个真心的交流对象。
正确的方法比如：“你现在的这种感觉就叫做成就感，怎么样，很开心吧!”“你刚才的表现叫做有毅力，有毅力是很重要的哦!”“你这件艺术作品真漂亮，我可以收藏它吗?”“你现在有什么感觉呢?”
五、培养孩子良好的社交习惯
孩子是爸妈的复印件，所以你要先做好社交的示范。培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫隐私，为什么要尊重隐私。教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚的道歉。让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确的表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢。游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。
在养育孩子的过程中，家长正确的处理方式和正向行为，有利于孩子的成长;反之，家长的负面行为和不正确的育儿方式，会对孩子的成长造成不利影响。
下一期，褚英主任将给大家讲解养育孩子过程中家长应该避免哪些行为。
本期专家
褚英 主任医师，省康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员、省预防医学会儿童保健专业委员会委员、市营养学会药品与食品安全专业委员会副主任委员、市儿童康复协会副主任委员、市儿童孤独症协会副会长、市家庭教育协会讲师团成员、市月嫂及育婴师行业培训主要创始人之一。
擅长：儿童生长发育、儿童神经心理行为问题的评估与干预，儿童营养及营养性疾病的诊断及治疗婴幼儿早期发展指导，高危儿早期干预，儿童身高增长迟缓的评估与干预，儿童言语能力评估与促进儿童小肌肉发展能力评估与促进，睡眠能力评估与促进。从事儿童保健工作35年，负责全市儿童保健培训、指导及督查工作。先后主持并参加多项科研项目，其中四项分别获市“科技进步三等奖”、市卫生局“医学新技术引进三等奖”。(专家门诊时间：周二、周四全天)
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