2021年精神卫生日 徐州儿童心理专家周勤谈儿童心理问题成因

   全程导医网 徐州精神心理频道:(作者 杨慧)2021年10月10日是第30个“世界精神卫生日”,今年的宣传主题是“青春之心灵 青春之少年”,旨在加强儿童青少年心理健康主题宣传,倡导全社会关注支持儿童青少年心理健康促进工作,共同有利于青少年心理健康的外部环境。

  徐州市东方人民医院儿童心理专家周勤介绍,儿童青少年时期是孩子身心迅速成长、自我意识和人格飞跃发展的关键阶段,容易出现各种心理、情绪问题。卫生部门近日公布的统计资料显示,我国约3.4亿17岁以下未成年人中,至少有3000万人存在各种学习、情绪、行为等方面的心理障碍,中小学生心理障碍发生率为21.6%至32%。

  常见儿童青少年心理问题

  日前,笔者从徐州市精神卫生中心、市东方人民医院了解到,根据近年来医院儿少精神科接诊情况显示,青少年心理健康状况不容乐观。该院儿少精神科周勤主任表示,结合临床接诊和调研分析,我市儿童青少年心理健康存在以下典型问题:

  1)情绪类问题,门诊半数以上的孩子都存在情绪失调的问题,焦虑症、抑郁症、恐惧症等尤为多见;

  2)人际关系类问题,众多孩子进入校园后出现适应不良,无法与同学老师甚至家人建立良好的人际关系,进而导致一系列不良情绪的产生,甚至出现回避社交、拒绝上学等情况;

  3)人格障碍类问题,临床诊疗中会遇到很多伤痕累累的孩子们,他们执拗、任性、冲动,会一言不合就爬上天台、坐上栏杆、划伤身体等等,有的还伴有不同程度的品行问题,如出现打架、撒谎、逃学、毁物、猥亵异性等;

  4)学习类问题,这是家长们带孩子来看诊的第一主诉,他们会反映孩子近期的成绩下降了,注意力不集中了,反应变迟钝了等等,学习类问题的背后可能隐藏着诸如学习困难、注意缺陷与多动障碍、感统失调、精神发育迟滞甚至抑郁症、精神分裂症等精神心理问题,需要透过表象分析实质,找到出现学习问题的真正原因;

  5)青春期性心理类问题,进入青春期后,一些青少年会出现月经来潮、遗精等生理变化,会萌生对异性的好感和生理冲动,部分孩子会表现出性心理障碍相关问题,如过度手淫引发的焦虑抑郁情绪问题、性取向偏离如同性恋以及恋物癖等等,均会给孩子和家长们带来很大的困惑。

  儿童青少年常见心理问题的原因

  周勤主任常年从事儿童青少年临床心理诊疗工作,据她分析,导致儿童青少年心理问题的原因主要有:

  1、家庭因素,早期良好的家庭养育方式对儿童青少年的心理健康成长至关重要,临床上有很多心理障碍的孩子来源于单亲家庭、寄养家庭和运作不良家庭。

  2、学校因素,主要有学校教育条件、学习条件、生活条件以及师生关系、同伴关系等。例如,校风学风不正、学习负担过重、教育方法不当、师生情感对立、同学关系不和谐等,都会使学生的心理压抑,精神紧张、焦虑,如不及时调适,就会造成心理失调,导致心理障碍。

  3、社会因素,当前人与人之间的交往日益广泛,各种社会传媒的作用越来越大,生活紧张事件增多,矛盾、冲突、竞争加剧,所有这些现象都会加重儿童青少年的心理负担和内心矛盾,影响其身心健康。

  4、自身因素,个体自身所具有的一种内在的、主观的因素,包括认知、情绪和个性等。如认知失调产生的认知矛盾、经常波动而消极的负性情绪状态,均易导致出现心理问题。特殊人格特征往往是导致相应精神疾病的发病基础。

  周勤主任介绍了曾经接诊的一个真实病例:一个小女孩,13岁,由于各种原因,母亲在她出生后不久就离开了这个家庭,自小父亲经常在他面前说母亲的各种不是,说母亲跟别人走了,不要他们了等等,导致孩子从小就很怨恨母亲;父亲对孩子的要求也比较高,他不太懂得去真正疼爱和用心教育孩子,经常对孩子非打即骂;家庭经济状况也比较差,经常受到同学的嘲笑,所以孩子从小就特别的自卑。一次,有几个女生欺负她,她不敢回家,因为她回家说了也没用,说了之后只会再遭一顿打,在她心里父亲会和欺负她的这些人一样,看不起她、打她,于是就没有回家,就直接坐大巴到了市里,然后走到市里的某个商城附近,因为天色也比较晚,当时就被一群不良少年哄走了,到了一个废旧的工厂里面,遭受到了不同寻常的欺辱,后来被警察解救出来。这个孩子来就诊时出现明显应激反应,就是表现的情绪特别低落,反复自伤自杀,紧张害怕,担心别人会再来害她,警觉性增高,不敢接触任何人,对周围人都不信任,反复想死;周勤主任和医护人员对她特别呵护,经过系统的药物和心理治疗,女孩的心理状况得到一定改善,但因为家庭支持系统特别差,使得女孩对自己的未来充满担忧,没有任何信心,持续出现情绪低落。后来周勤主任又做了大量的家长心理工作,经过系统的个体心理治疗、团体心理治疗、家庭治疗,再加上药物治疗,这个女孩逐渐恢复了心理健康、回归到校园。

  周勤主任表示,这是一个令人心痛的案例,女孩发病时受到直接的创伤性事件影响,其心理状态又持续受到整个家庭的影响,提示了早期家庭教育在孩子的心理成长中的重要性,当孩子遇到挫折后,家庭应该发挥怎样的作用是非常重要的。