全程导医网 徐州东方医院/心理频道：多动症儿童在情绪方面，通常比较急躁，容易被激怒，不能理性地处理生活和学习中遇到的挫折，也不能很好地处理人际关系，做事常受冲动情绪的驱动，所以导致他们做完事情后总是后悔，因而对自己的脾气秉性很是不满意，但又控制不住自己。
小伟是多动症患儿，很是调皮，在父母的苦口婆心教育下，他决定改变自己，刚开学，小伟跟老师说：保证会遵守课堂纪律，努力争当三好学生学生。在课间别人休息的时候，他想去擦黑板，却不小心把同学的水杯碰到地上摔碎了，当时同学很心疼也很生气，就狠狠的骂了他。小伟哪里受得了这个委屈，就和同学吵了起来，并且打了起来。最后老师严重的批评了两个人，但小伟很生气，他认为他没有错误，老师不应该批评他，甚至开始记恨老师，也不想在争当什么三好学生了。
徐州市东方医院精神大科主任刘华分析了小伟的情况：当在学校或者家庭中遇到一个紧急事件时，正常儿童大多能将获得的信息分成两块，先是儿童自己对已发生事件的看法和对事件本质的看法，进而做到客观地处理问题。这不仅是儿童，成人所做的也是同样。在现实中，每一个人都会遇到这样的事情，大多数都会本能的抑制对冲动或过激的反应，正常人的自我控制就是将情感内化。人们在幼儿时期，感情是处于完全外漏，高兴就笑，难过就哭，慢慢随着年龄增长逐渐学会将感情内化，并会抑制感情。正常人会考虑需要什么样的表达方式去表露感情，这正是拥有了控制和改变情感的能力。而多动症儿童就像小伟这样不具备沉着冷静，并且不能客观地处理问题。多动症儿童常常被刺激时，并没有足够的时间将情感与客观事实分开，进而导致行为的失控。
因此，要教育多动症儿童更好的控制感情，首先要教会他们把感情内化，抑制冲动的因素，逐渐改掉坏脾气。但是，最重要的是治愈了多动症，因为这很大一部分是由于多动症引起的。因此，治愈了多动症，孩子的情绪会得到很好地控制，脾气自然就会有所收敛。
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