徐州儿童医院康复科护理团队成功创建市临床重点专科建设单位

2017-02-04 09:44
摘要:
康复科在小儿发育迟缓、脑瘫、脑炎恢复期,急性脊髓炎恢复期等疾病护理方面有着丰富的临床经验,积极开展脑瘫高危儿的早期护理干预……徐州儿科热线:0516-85707122

  全程导医网 徐州儿科频道徐州市儿童医院康复科成立于2000年6月1日,是省内开展小儿神经康复最早、规模最大、设备齐全的儿童康复治疗中心,为徐州市首批临床医学重点专科,核定床位80张,拥有完整的儿童康复评估体系和治疗、护理体系。现有护理人员20名。其中中级职称7人,本科学历12人,护理学科带头人李丽护士长2015年被聘为徐州康复医学会康复护理专业委员会副主任委员,2016年被聘为江苏省康复护理委员会委员。

  康复科在小儿发育迟缓、脑瘫、脑炎恢复期,急性脊髓炎恢复期等疾病护理方面有着丰富的临床经验,积极开展脑瘫高危儿的早期护理干预,重症康复,护理上注重健康宣教、院内感染。住院期间对患儿日常生活活动能力进行现场示范指导,鼓励家长参与,有效的促进患儿功能康复。

  一

  护理专科团队建设

  康复护理团队是一支优秀的护理团队,为淮海经济区的广大患儿提供高效、优质的儿童康复护理,提高了住院患儿的住院质量。

  为了促进康复护理工作不断发展,创新护理服务,全面落实“以患儿为中心,一切为了儿童”的服务理念,以提高淮海经济区儿童的康复水平为出发点,科室按照护理部工作发展规划,全面落实各项工作任务。坚持以人才队伍建设为中心,充分发挥科室护士的职能,提高科室护士的专科技术水平及综合素质;实施护理岗位管理,实施目标管理考核,落实三级质量管理及跟踪检查,有效促进护理质量的持续提高;人人参与安全项目管理,提高风险防范意识,确保患儿安全;深化责任制整体护理工作,完善考核机制,推动优质服务工作的深入开展;创新服务理念,细化服务举措,提高服务水平;进一步完善并落实各项保障措施,为广大患儿提供安全、专业、主动、连续的护理服务。

  为了让临床护士在儿童康复方面更好的开展工作,满足康复患儿的护理需求。科室每年安排责任组长、带教骨干外出参加康复护理的各项学习班,学习康复发展的新理论,新技能。儿童康复专科护士的培训是在结束护士三年规范化培训后在进入康复科的护士,培训时间为2年,分2个阶段,第一阶段12个月,奠定扎实的康复科临床理论基础,理论以《儿童康复医学》、《小儿脑性瘫痪》、《实用小儿脑瘫康复治疗技术》、《人体发育学》、《儿童生长发育学》等为主。护士要掌握儿童粗大运动、精细运动、言语和认知能力的发育规律,识别正常发育和异常姿势,从而进行针对性的康复护理,熟悉小儿脑性瘫痪、发育迟缓、缺氧缺血性脑病恢复期、臂丛神经损伤、构音障碍、语言发育迟缓、颅脑损伤、孤独症等的概念、特点、评估、训练方法。配合治疗师做好家庭康复指导和健康教育。第二阶段12个月,以培养临床实践技能、解决患儿日常生活动作能力和家长的家庭护理问题为主,护士要熟悉包括儿童粗大运动、精细运动、言语和认知能力的操作规范,如头控训练、爬行训练、听理解训练等的基础方法,熟悉PT、OT、ST、认知及理疗的作业标准、训练常规、应急急救,掌握康复器具、支具的使用方法和注意事项,抑制异常姿势,诱发正常运动模式的出现,全天候进行日常生活动作能力的管理,以巩固康复训练效果。通过案例分析的形式,培养护士整体护理和专科康复的能力。根据临床护理安全、护理数量、质量、护理岗位、业务考核、参与夜班情况、满意度、出勤率、科研教学等方面考核,鼓励优秀的护士走向更高一级的平台,逐步实现职业生涯规划。科室强化护理科研意识,通过科研促进临床护理质量的提高。科室每年积极申报1项省、市级继续教育项目,近2年发表统计源论文期刊6余篇。

  二

  新技术、新业务的开展

  1、康复科开展了高危儿的早期护理干预,通过对患儿姿势,包括卧姿、喂姿、抱姿的姿势控制,以达到降低肌张力,改善功能,促进神经系统发育的目的。护士通过对早产高危儿家长的现场情景模拟指导,引导家长共同参与患儿的康复过程,采用示范、幻灯片、图谱等多种情景和行为促进康复。

  2、上半年完成了创新护理举措“塑形垫”的临床应用,下半年创新的《新型抓握辅助器在改善小儿拇指内收中的应用》,成功应用于临床。

  3、跟进修定专科护理常规:康复科一般护理常规、病毒性脑炎恢复期护理常规、发育迟缓护理常规、缺氧缺血性脑病恢复期护理常规、臂丛神经损伤护理常规、脑瘫护理常规、脑损伤综合征护理常规、脊髓炎恢复期综合征等专科护理常规,制订专科个案护理。

  三

  细节优质护理服务

  1、康复科承担明天计划任务, 根据民政部“残疾孤儿手术康复明天计划”相关文件要求,科室积极做好孤残儿童住院康复指导工作。

  2、责任护士全面履行护理职责,严格按患儿病情、轻重进行护理分工,对护理难度和技术要求高的重症康复患儿由护理组长或带教老师负责护理。普通康复患儿由责任护士负责,体现能级对应。四位一体的康复模式,责任护士参与患儿的专科评估及训练计划的制定。在全面掌握患儿的发育评估后,根据每个患儿的具体情况,提供个性化的康复专科护理指导。

  3、合理利用人力资源,科学弹性排班,科学协调管理,人员结构优化组合,以最大限度满足康复科临床患儿的护理需求。

  4、工作中不断总结和分析,集思广益,不断征求医、护、患儿家长的意见和建议,每月满意度调查30份,出院时口头征求患儿家长的意见、建议,针对具体问题,进行优化服务流程,提高了工作效率。在院患儿及家长满意度大于95%,出院满意度大于93%。

  5、落实安全及优服的管理目标,责任到人,事事有人管,人人有事做,家长安全员能起到配合护士进行科室安全工作的管理。

  6、患儿入院护理评估率100%,健康教育短息提醒覆盖率达100%,家长知晓率大于90%。能及时对需要家长知晓的相关内容进行补充完善。

  7、为提高青少年整体身体素质,引领广大青少年树立正确的健康价值观,科室在学校组织开展以“健康走进课堂”为主题的演讲活动。唱响时代主旋律,丰富校园文化生活。

  8、为切实落实关怀帮扶工作,体现医院的公益性、延伸性,将温暖送到贫困村,上半年在院党委的带领下完成“送温暖健康下乡”活动,受到了当地部门的高度赞扬。下半年与院领导、团委共同下乡慰问科室的一户贫困家庭,充分体现了康复患儿的特殊性和科室的公益性。

  上善若水,大爱无疆,儿童医院人一直用实际行动践行着自己的诺言——关注残疾儿童的康复,关爱残疾儿童的健康。耐心,细心,爱心,责任心,始终贯穿于儿童护理工作中,真心的祝愿康复儿童能够早日重返社会,像正常孩子一样沐浴在灿烂的阳光下!

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