教育家指出:儿童的智力发展体现在手指尖上

  现代医学研究也证实了人体内的各个器官,每一块肌肉,都在大脑皮层中有相应的“代表区”,而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域,这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时,能够激发这些细胞群的活力,使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。

    因此,手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。有关教育家指出:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”那么,父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢?

  父母可以在孩子睡醒后的活动时间里,给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具,让小婴儿练习抓、拿的准确性。有人在托儿所里曾做过这样的实验,把未满周岁的婴儿分成两组:一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练,另一组任其自然发展。结果无论是反应能力还是理解能力,前一组都比后一组强得多。所以,父母别忽视了小宝宝的手指锻炼。
 

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