教育家指出：儿童的智力发展体现在手指尖上

　　现代医学研究也证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应。

    因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。有关教育家指出：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”那么，父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢？

　　父母可以在孩子睡醒后的活动时间里，给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具，让小婴儿练习抓、拿的准确性。有人在托儿所里曾做过这样的实验，把未满周岁的婴儿分成两组：一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练，另一组任其自然发展。结果无论是反应能力还是理解能力，前一组都比后一组强得多。所以，父母别忽视了小宝宝的手指锻炼。