全程导医网 徐州东方医院/徐州心理频道:随着期末考试的结束，各中小学期末考试成绩的陆续放榜，考了高分的孩子获得了老师和爸妈的表扬，没考好的孩子，家长一通责备，说孩子笨，不用心学习。“我整天看着孩子，盯着他每天做作业，背书，可他总是走神，到底怎么办啊?”有家长不禁感叹。孩子考不好，是什么原因导致的?是孩子智力的问题?还是试题太难?
家住虹口区张女士的孩子雯雯读小学三年级，上周刚结束期末考，拿到成绩单后：语文55分、数学46分，两门科目的考试均不及格。看到孩子的成绩，张女士是既恼火又心急。记得在期中考试后的家长会时，班主任就说，这个学期，孩子上课总是三心二意，心不在焉，听不进老师讲课，做起功课拖拖拉拉。那次家长会回来后，张女士就批评教育过雯雯，但是没有多大效果，周围一旦有点动静，雯雯注意力就会转移，后来越来越严重，考试成绩也比上次更差。
老师批评教育也不是办法，孩子也有自尊心，而且雯雯平时也很乖，文文静静，并不调皮捣蛋，就是不能集中精力。情急之下，张女士带着孩子来到我的诊室，要求给孩子测测智商。但令人惊讶的是，这孩子表现得一点都不笨：我问什么，雯雯很快就能正确回答;天文地理知识也很丰富……最后的智商结果显示为100-120分，智力不仅正常，甚至超常。
这样的结果让张女士吃惊不小，“孩子挺聪明，成绩怎么老上不去?”我告诉她，其实这一点都不奇怪，孩子学习差不能认为一定是孩子笨或智力低，它也很可能是儿童多动症导致的。我给孩子做了一个量表评估，评估这孩子的症状是否是多动症以及严重程度。另外为了和其他疾病进行鉴别，我还根据孩子的特点针对性地做了一些辅助检查，比如脑电图，看看孩子脑电波如何。一般来说，患有严重多动症的孩子，脑电图的慢波比较多。综合各项检查结果，最后确诊雯雯患的是典型的注意力缺陷多动症。
事实上，这样的孩子在门诊中很常见，他们大多智力正常甚至超常，看上去聪明活泼，但上学后就出现不同程度的学习困难。到了三年级，学习成绩开始和别的同学拉开距离，进入初中后学习差表现得更为明显。这些孩子一般表现为注意力不集中，小动作多，成绩差、自控力差，作业磨蹭潦草，性情烦躁，逆反心理强、或出现频繁挤眉弄眼、耸肩、全身肌肉抽动等。如不及时采取正确治疗措施，极易产生自卑心理和厌学情绪，甚至逃学、辍学;由于自控力差，极易形成烟、酒、药物或毒品依赖、网络成瘾，严重影响孩子将来的升学和就业，给家长带来了无尽的烦恼。
另外，需要特别提醒家长的是，看起来文静的孩子，也可能患多动症。这类孩子平时也许并不多动，上课时也没有过多小动作，但就是注意力不集中，反应迟钝，做事拖拉。这类孩子的表现虽然并不“冲动”，却存在注意力缺陷问题，同样属于多动症，这一点应当引起家长的注意。家长在处理孩子成绩差的问题时，要先解决孩子注意力不集中的问题，应从多动症方面着手，及早发现，及时治疗!
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