全程导医网 徐州重点专科：每个孩子都是父母的心头宝，但是在孩子的成长过程中，总会遇到各种各样的问题，经常让父母困惑不已。
徐州市儿童医院儿童保健科，是一个集“医、教、研、防”于一体的特色科室，承担了淮海经济区大部分儿童的健康促进任务，承担多个高等院校幼儿师范、特殊教育专业课程的教学任务，专注于疾病的预防及健康促进，是苏北地区注意缺陷多动障碍诊疗的示范基地。儿童保健科设有儿保专家门诊、发育行为门诊、语言发育迟缓门诊、心理行为门诊、营养门诊、身高促进门诊、睡眠障碍门诊、抽动及多动症专病门诊等亚专科门诊，专门帮助年轻的爸爸妈妈们解决在育儿过程中遇到的各种问题。
在这里，朱萍主任将重点介绍大家都比较关心的婴幼儿辅食添加和“注意缺陷多动障碍”(多动症)的治疗。
何时给宝宝添加辅食?该怎么添加?你知道吗?
随着宝宝长大，妈妈的乳汁不能满足宝宝的营养需求，这个时候就应该给孩子添加辅食了。
那么，应该什么时候开始添加辅食?每个阶段应该具体添加哪些辅食?宝宝的辅食该怎么制作?在给宝宝添加辅食的时候有哪些注意事项?相信会让很多新手妈妈感到困扰。
儿童医院儿保科，从2017年9月份开始设立了“营养厨房”，专门为那些不会添加辅食和“喂养困难”的新生妈妈们提供专业的指导。
朱萍主任在采访中说：“现在要求科学育儿，不像以前吃饱就行。怎么样才能达到营养更全面，更均衡，让孩子成长的更好?所以我们设立了‘营养厨房’，这也是徐州地区第一家。”
在营养厨房里，我们可以看到各种模型展示，比如一个草莓的重量是多少，一个苹果的重量是多少?孩子每次应该吃几个?根据模型家长可以很直观地对辅食添加的量有所掌握。
根据每个新生妈妈的需求，营养技师会采取一对一，或者一对多的形式，时时咨询，不定期开课，为新手妈妈们指导儿童辅食的制作和添加。
那么，哪些家长需要来这里咨询学习呢?1、不知道该怎么添加辅食;2、宝宝两三个月，妈妈不会喂养;3、宝宝喂养困难，发育迟缓的;4、懂得一些添加辅食的知识，但是不知道该如何制作;5、宝宝连续一个月体重没有增长的;6、特殊的孩子，如糖尿病，肥胖等。
朱萍主任说，辅食的添加，对宝宝来说非常重要，如果不是那么精确到位，会造成孩子营养不全面，生长发育迟缓。另外，添加辅食说起来很简单，但是到底怎么做，量怎么掌握，火候怎么控制?很多人都不知道。6到10个月宝宝辅食添加这一块，家长的疑问比较多，需求比较多。为此，儿保科会时时进行营养干预咨询，不定期根据人数开6到8人的课堂进行专业指导。此举，深受新手妈妈的欢迎。
添加辅食能够弥补单纯奶制品营养的不足，满足宝宝发育要求，促进孩子健康生长;训练孩子胃肠道功能、咀嚼等生理功能。
辅食添加时间，遵循《中国婴幼儿喂养指南》，纯母乳喂养6个月。一般多在6月龄添加其它食物，从而开始由依赖乳类食物过渡到独立进食。
辅食添加的顺序，应遵循由简到杂、由少到多、由流质到固体，循序渐进的原则：
1、孩子满6个月后，最好的起始辅食是婴儿营养米粉，和单纯的米汤米粥不同，营养米粉中已强化了钙、铁、锌等多种营养素，孩子可获得比较均衡的营养素，且胃肠负担也不会过重。
2、逐渐地米粉内可加入一些蔬菜泥及蛋黄等。(大约孩子能够耐受米粉2-3周后，可以加上少许菜泥。)
3、孩子7-8个月后可开始加肉泥、鱼泥等。
4、孩子大约10个月可以进行两顿完全辅食喂养。
到底是太调皮?还是多动症?正确认识“注意缺陷多动障碍”
今年7岁的小满，小时候除了活泼好动，和别的孩子没有什么太大的区别，家人都觉得他很聪明。可是上小学后，妈妈就发现他的很多行为跟别的孩子相比有些过分，令她头痛不已。
比如在上学路上，他会突然挣脱妈妈的手，在车流中乱跑，吓得妈妈心惊胆战，而他则回头给妈妈做一个鬼脸;在家做作业时一会在桌子上一通乱划，一会抠手指头，一会说饿了，一会说渴了，经常到十一点还没写完作业。
在学校，老师反映他上课不停地动，一会拿小刀切橡皮玩，一会抓前面同学的头发，不是碰同学的胳膊，就是推后面同学的桌子，老喜欢打扰别人，还经常和别的同学动手，妈妈隔三差五就要向老师、同学家长道歉。他还特别粗心，考试的时候好几次都把正面做了，反面没做。妈妈劝不管用，打也没效果。
后来，小满的妈妈带他去徐州市儿童医院检查，被医生确诊为注意缺陷多动障碍，也就是多动症。根据小满的情况，医生建议服用药物进行治疗。
认识多动症
什么是多动症?多动症的孩子有哪些症状?多动症有哪些危害?家长发现孩子有多动症倾向应该怎么办?
朱萍主任介绍，多动症专业称为“注意缺陷多动障碍”简称ADHD，主要表现为与年龄不相称的注意力分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动和情绪冲动、任性等，常伴有不同程度的认知障碍和学习困难，智力正常或者接近正常。该病的发病原因目前还不明确，可能与遗传、环境、心理因素、社会家庭环境、饮食等有关。
多动症大都在学龄前期(6岁)就已经出现，而到了小学期(7—13岁)，随着生活学习矛盾突出，症状也更为明显。
有的家长也许会问，多动症的孩子不用治疗，长大了是不是就好了?朱萍主任说：“当然不是!随着年龄增长共患病出现，比如情绪问题、对立违抗等，治疗起来会更加棘手!”
多动症危害孩子的现在和未来
多动症的孩子只是单纯的比较调皮吗?当然不是!
朱萍主任说，多动症对孩子的危害非常大，小时候在学校不能专心听讲，学习成绩差，经常和同学发生矛盾，让老师头疼不已。在家里，一刻也闲不住，脾气倔、不服管教，和家人不能融洽相处;在社会上，常被戴上“调皮大王”的帽子，在结交朋友方面常常碰壁;心理上缺乏自信，由于多动行为不受控制，容易意外受伤。
朱萍主任说：“多动症如果在儿童期不进行治疗，其危害会延续到青春期和成年期。据统计，50%—70%的ADHD症状会持续到青少年期，近40%会持续到成年期，因为学历低，就业困难，行事冲动，丢三落四，影响工作表现和事业发展。”
多动症的典型症状有哪些?
患有多动症的孩子具有三大核心症状，即注意力不集中，多动和冲动。这些症状可以单独出现，也可以同时出现。朱萍主任提醒家长，当孩子出现以下症状，就应该警惕多动症的存在了!
1、孩子注意力涣散——注意力不集中，很容易转移，做事有始无终，丢三落四……比如：上课老走神，做作业不能全神贯注，做做玩玩，粗心大意等。
2、活动过度——坐不住，手或脚不停地动，话特别多......比如：无论在家还是在课堂，总是不能安静下来，话多，小动作多，特别爱管闲事。
3、容易冲动——没有耐心，老是等不及，情绪也不稳定……比如：小朋友做游戏需要排队，他总是等不及而插队，在家经常和家长顶嘴，乱发脾气等。
怀疑孩子有多动症应及时就医
多动症，是一种慢性神经发育障碍性疾病，所以光靠苦口婆心地劝说或者严厉管教非但无法改善症状，还会引发孩子的逆反心理，所以一旦怀疑孩子得了多动症，家长应及时去正规医院的专病门诊就诊。
专业医生会询问孩子近阶段的异常表现，并进行体格检查，同时针对每一个个体进行全面评估，包括对父母或抚养者的访谈、孩子的访谈，最后做出诊断。
为了排除其他疾病或者是否存在并发症，医生还会建议为孩子做学习能力测试，心理评估等，还会做脑电图、头颅CT，微量元素测定等等。
确诊后，医生会根据孩子的具体情况，进行药物治疗和/或行为干预治疗。目前，徐州市儿童医院儿童保健科，已开展各年龄段智力测试、心理行为评估、营养评估及营养干预等。并开设了“注意缺陷多动障碍家长课堂”和学龄期注意缺陷多动障碍团体干预等项目，是淮海经济区业务范围最广的儿童保健科室。
专家介绍
朱萍 徐州儿童医院儿保科主任，主任医师，中国妇幼保健协会儿童营养专业委员会委员，江苏省预防医学会儿童保健专业委员会委员、江苏省医学会儿科分会发育行为专业委员会委员、江苏省残疾人康复协会委员会委员、徐州市儿童保健专业组副组长、徐州市医学会医疗事故鉴定委员会专家组成员。针对小儿内科常见病、多发病诊治经验丰富，尤其擅长小儿发育(儿童营养、生长发育迟缓、喂养困难等)及心理行为疾病(儿童多动症、抽动症、 孤独症、智力低下等)的诊治。
徐州导医热线：0516-85707122
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