徐矿总院儿科主任刘敏：小儿注意缺陷多动障碍

      全程导医网  在我们的身边你会发现这样一些孩子，他们可爱、聪慧，但却“活泼”异常，行为出格，难以管教，给老师和家长们带来无限的烦恼。徐州矿务集团总院儿科专家刘敏提醒道：这些孩子可能患的可能是"儿童多动症"。
     多动症儿童的症状表现
      据刘敏介绍，儿童多动症全名是“注意缺陷多动障碍” ，据国内外的调查表明，儿童多动症的患病率为3-5%，以男孩为主，往往是女孩（以注意力不集中为主要表现）人数的4-9倍。伴有多动症的大多数儿童在学前期、学龄期就表现出一些行为问题。
      跟正常活泼的孩子相比，多动症儿童在任何场合、几乎任何时间内都会做出一些出格的事。他上课坐不住，小动作不停，屁股在椅子上扭来扭去，或离位走动，而且在家庭、客人面前也有类似的现。像有马达在驱动他一样动个不停，不感到疲劳。而对于家长的说教就象耳旁风一样充耳不闻。学习和玩耍的时候都显得心不在焉：听讲不专心，注意力易受外界无关刺激而分散。常招惹同学，所以经常招到同学们的排斥。
       脑电生物反馈治疗缓解孩子过分“活泼”
      刘主任说，脑电生物反馈治疗是应用操作性条理反射原理，以脑电生物反馈仪为手段进行训练，通过学习与控制仪器所提供的外部反馈信号,从而学会自我调节内部心理生理变化,让孩子在游戏娱乐当中，慢慢纠正注意力不集中，乱动等多动症引起的问题。
      最佳的治疗要多方配合
     治疗儿童多动症的最佳方法是综合治疗，需要家长、老师、医生、共同参与，互相协调，各尽其责。家长跟老师更应该注意，儿童多动症是病态，不应歧视，不应打骂，要耐心教育，抓紧辅导。通过内活动，把孩子过多的精力引导起来；从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间，加强孩子集中注意力的培养；对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。通过医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育，达到最佳的治疗效果。