全程导医网 徐州妇幼保健频道：“上幼儿园回来问他学了啥?什么也说不出!还不听话，老师管不了。”
昨天，在徐州市妇幼保健院的高危儿门诊，一位二十多岁的年轻妈妈带着四岁的儿子来做智力检查。
这位妈妈告诉医生，儿子令她很头疼，平时不爱说话，也不喜欢理人，想干什么就干什么，要什么东西，就非要不可，不给就哭嚎，在地上打滚……
高危儿门诊的王仙老师为这个孩子做了大动作、精细动作、适应能力、语言、社交行为等一系列神经心理发育检测，吃惊地发现这个孩子的发育商只有一岁半孩子的水平。
为什么孩子会出现这样的情况?
通过对妈妈的询问，了解到母亲孕期以及孩子出生过程中都没有发现异常，孩子自出生后身体健康，也没有遗传代谢方面的问题。在对孩子的养育环境了解和询问后，王仙老师找到了症结所在。
“夫妻两个人都喜欢玩手机，爸爸喜欢打游戏，妈妈喜欢看电视，孩子出生后除了喂奶、换尿布，他们很少和孩子有情感交流，也很少逗孩子玩，孩子几个月大的时候就抱着一起看电视。”
王老师说，0-3岁是大脑发育的关键期。孩子刚出生时，虽然几乎所有的脑神经细胞都已经形成了，但是，它们还不成熟，还不具备有思维、记忆、专注力、想象力等较高级的功能。需要在成长过程中给予丰富、合适的刺激，才能让这些处在潜能状态的神经细胞发育成长，发挥各自的作用。无论父母还是孩子，长时间看电视会减少孩子与成人的交流和互动，孩子的情绪和情感得不到发展，只对机械的声音有反应，而对现实中人的声音无反应。宝宝会因为缺乏运动和游戏时间，而使得在运动和游戏过程中所发展的探索能力、好奇心、注意力、想象力和思维等高级神经功能缺失，大脑发育缓慢。
得知是这个原因，这位妈妈后悔不已。
小宝宝过早看电视害处多
王仙老师说：“美国儿科学会根据研究表明，电视会制约婴幼儿语言、注意力的发展。最新建议：禁止一岁半以下的孩子看电视或其他电子设备的屏幕。”
孩子的天性是喜欢光、喜欢妈妈、喜欢声音，在宝宝小的时候，家长如果沉迷于电子产品，会忽略和孩子之间的交流，影响孩子智商、情商、语言等方面的发育。电视是声光电的强烈刺激，很能吸引宝宝的注意，但是如果过早让宝宝看电视则有很多害处。
首先，让孩子过早看电视或者电子产品对孩子视力有害，会造成斜视、近视、散光等其他眼睛损伤;
其次，长期看电视会出现“电视自闭症”;
电视、电脑等设备往往会取代孩子看书听故事，过家家、玩装扮游戏等其他可以锻炼思维和身体的活动。长期看电视的人，会容易依赖电视节目获得鼓励、满足和快乐。导致孩子的身体、智力、社会活动不足。
第三，长时间看电视，可能会造成儿童肥胖;
长期坐在电子屏幕前，身体的代谢率大大低于活动时的代谢率，看电视上瘾的人往往会摄入更多的热量。如果父母不限制孩子看电视，孩子可能会出现饮食结构失调，胆固醇水平升高的情况。
第四，电视中强烈的声音、色彩、剧情刺激，很可能超出儿童承受的范围，会使儿童患上心律失常症。
到底多大的宝宝可以看电视?
虽然很多人都知道过多看电视不好，可是在现实生活却很难避免，完全禁止孩子看电视，似乎也不可能和不太现实。那么，孩子多大才可以看电视，应该注意哪些方面?
王仙老师说，关于这一点，美国儿科学会给出最新指南，儿童看屏幕的时间不能一刀切，应该因年龄而异。
一、 18个月以下的婴幼儿，应禁止使用任何电子设备，不过与家人的视频通话除外。
二、 18个月至2岁的小孩，家长应该挑选适合的节目或视频，并跟孩子一起看，讲述并帮助孩子弄明白看的是什么内容。
三、建议2岁至5岁小孩每天看屏幕不超过1个小时，(这个时间反而严格了，之前的规定是不要超过2小时)，并且保证每天有足够的“不插电”活动时间。
四、5岁及5岁以下儿童上床前1个小时应禁止使用电子设备。
五、父母可以规定6岁以上学龄儿童与青少年看屏幕的时间以及使用什么类型的电子设备，保证不会影响到睡眠、锻炼以及其他有益健康的行为。
让孩子接触电子产品或者看电视，应该注意哪些?
一、家长绝对不能把孩子丢给“电子保姆”
很多家长在做家务、吃饭、和朋友聊天、坐车等场合，为了让孩子安静，就让孩子玩手机或者玩iPai的做法，虽然在一时起到安抚的作用，但是经常这样做会影响小孩控制自己情绪的能力。
二、家长要和孩子一起看电视或玩游戏
尽管看电视或玩游戏有诸多的缺点，但不可否认的是，它们还是可以给观众带来很多精彩的体验——世界各地美丽的风光，宇宙的浩瀚，历史的神秘等等。
家长和孩子一起看电视或者玩游戏，可以促进交流和学习，父母的观点会影响孩子的理解，可以纠正孩子接收到的错误信息。和孩子一起讨论节目的内容，可以把看电视转变为有价值的教育经验。
三、必须限制孩子看电视或电脑的时间
可以看不代表可以一直看或想看就看。一般如果等到孩子上学了才开始限制，会比孩子小的时候就立下规矩难得多。爸爸妈妈们最好及早给孩子建立明智的限制，也可以提供一些选择。
四、为孩子挑选合适的内容
孩子没有足够的分辨能力，孩子的时间花在什么事情上，比设定时间限制更加重要。在给孩子看或玩或用之前，家长自己先看一看，确定是否适合孩子观看或玩。
最后，王仙老师建议家长经常和孩子做互动游戏，注意培养孩子的阅读习惯，最好每天有固定的亲子共读时间，读书会带给孩子无限的想象空间。相反，电视往往给出全部图像，也就缺少了想象的余地，影响想象力和创造力的发展。
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