全程导医网 徐州就医信息：徐州市妇幼保健院儿童保健科刘阳医生在门诊坐诊时经常听到家长讨论，孩子说话晚没关系，贵人语迟，等大一点就会说了。或者是认为，男孩说话晚很正常，孩子爸小时候也说话晚。为此，刘阳想提醒家长，要警惕儿童语言发育迟缓，如幼童两岁以后还无法清晰地说话，需及时到医院检查，以免孩子留下终身遗憾。
3岁男孩不会说话 不愿和别人玩
小东今年快3岁了，只会喊“爸爸妈妈”，吐字也不是很清晰。平时很少开口说话，每次想要什么，就用手拼命地指着，咿咿呀呀地喊着。即使家里来了人，他也不理，只是低头玩自己的玩具。
小东父母很着急，“可是老人都说这是‘贵人语迟’，说这样的孩子将来长大了聪明，福气好。”孩子已经到了会说话的年纪，却迟迟未开口。这真是老话说的“贵人开口迟”吗?妈妈不放心，带着他来到徐州市妇幼保健院儿童保健科。
小东妈妈告诉刘阳医生，小东除了不会说话外，吃饭、运动都很正常。但她看见别人家的孩子1岁多什么都会说，而自己家孩子两岁多还不会叫爸爸妈妈，她和孩子爸爸心中不是滋味。但家里老人一直宽慰他们说: 贵人语迟，以前村里有个人好几岁了才会说话，等孩子大些自然就好了。但随着小东一天天长大，情况反而愈发严重，小东经常一个人玩。
“幼儿园老师说，别的小朋友都是三五成群玩，小东就喜欢自己呆着，其他小朋友喊小东一起玩，他也不搭理。”小东妈妈意识到情况不对，很担心儿子的成长受影响。
两岁还不会说话 应到医院检查
刘阳医生表示，绝大多数的宝宝在1岁半之前会说话了，刚开始只是一些简单词汇，不过随着宝宝一天天长大，词汇量也会增加，说话的吐字也清晰。
如果宝宝到了1岁以后才会说话，就可以认为宝宝说话晚了，不过宝妈不用担心，宝宝只要能说话，日后还是可以慢慢学习的。但如果宝宝超过两岁还不会说话，宝妈就应该带宝宝去医院进行检查，看看宝宝是否有语言障碍，比如听力、咽喉、口腔等等是否有问题。
刘阳医生介绍，《中国儿童保健杂志》上刊登的一份报告显示，我国3岁-6岁儿童的语言发育障碍发病率至少在4%-6%之间。她表示，发育性语言障碍，又称特发性语言障碍，指语言的发育水平明显落后于同年龄儿童的发育水平，除语言发育障碍外，其他方面的发育正常，语言能力明显低于其认知发育水平。
孩子出现了什么情况就有可能是语言障碍?刘阳医生列举：表达性语言障碍，就是什么都懂就是不会说;感受性语言障碍，是指没办法理解别人的意思;应用性语言障碍，包括目光交流很少，读不懂别人的情绪，和别人互动很少，不太会用礼貌用语等。她称，如果发现孩子有上述任何一种情况，就说明孩子出现了语言障碍。
而语言障碍对儿童成长有重要影响，体现在社会交往、学业、认知等不同方面。具体说来，社会交往方面，社会适应能力低下，易出现多动症，也是各种情绪问题的高发人群。而在学业方面，刘医生说，研究发现阅读能力有问题的儿童常隐藏着语言问题。在认知方面，有研究表明，3.5岁认知能力正常的孩子如果存在语言障碍，那么，随访到7.5岁时，部分孩子可能不仅存在语言发育障碍，而且智力水平也低于正常儿童。
家长要关注不同时期孩子语言发育进程
家长如何及时发现孩子是否有语言发育迟缓?对此刘阳医生说，家长要关注不同时期孩子语言发育进程。
0-3月：孩子会发单一元音，发出“喔啊”声，会笑出声;4-6个月：孩子会高声叫、开始咿呀学语并且回应声音，会转向声源;7-12个月：孩子发出连续音节，懂得模仿成人的声音和音调，对“不”作出反应，开始有意识地说“爸爸”“妈妈”(大约12个月左右);1-1.5周岁：孩子能够说十几到几十个左右的词，按照单步骤指令行动(比如：拿起杯子，把东西放在垃圾桶里等);1.5-2周岁：孩子词汇量开始明显增多，用语言表示简单需求、说简单句或能使用50个词， 能理解300个词。比如“妈妈，出去”“妈妈，吃饭”，会使用代词“你”“我”，偶尔会混淆;2-3岁：孩子进入语言爆发期，言语中可出现300个词，开始喜欢自言自语，模仿成人说话。会用你我他。将3个不同的字组成词(比如：我要喝)，理解很多反义词(比如：大/小、走/停、上/下)，能按照两步骤指令行动(比如：拿起你的书包，给爸爸)，回答简单的开放性问题(比如：这是什么?);3-5岁：孩子能将4个字或词组成句子，能按照三个步骤指令行动(比如：带着你的书包，穿好鞋，跟我走)， 回答较为复杂的开放性问题(比如：他今天为什么要去医院?)，开始识别并理解笔划和数字。
那么，如何判断宝宝语言发育存在问题?刘阳医生说，要根据宝宝不同阶段表现判断。
婴儿时期的宝宝：3个月不会笑，不会发带“喔啊”元音声，6个月不会寻找声源、寻找说话的人，很少对人发出声音，除了哭声，很少有其他声音。8、9个月不会发出“bababa”“mamama”这样连续的音节;
1岁左右的宝宝：还不能注视和他说话的人，当你叫他名字的时候没有反应。不能发出很多咿呀学语声。不会寻找常见物品;
1岁半的宝宝：不会说任何字或者词语，听不懂简单句;2岁宝宝：不能将两个词语连着说出来，听不懂日常用品的名称;3岁宝宝：只能说2-3个词语组成的句子，除了家里人，其他人很难懂她的话，经常听不懂你在说什么。
市妇幼保健院儿童保健科刘阳医生提醒，0-3岁是宝宝口头语言能力发展的关键时期，一旦发现宝宝说话迟、说话少或者不说话，一定要尽早去找专业人员进行评估，早期发现问题、早期诊断、早期干预，为促进宝宝言语能力的发展赢得宝贵的时机。
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